1、创设满足孩子好奇心的环境。

对孩子来说，在他们的日常生活环境中，到处蕴含着可供探索的资源。妈妈要做的首先是消除环境中的不安全因素，然后就可以依据孩子的兴趣提供各种实践材料和工具，放手让孩子去探索。

2、不要以成人的思维约束孩子。

由于年幼宝宝的认知有限，可能会有很奇怪、超出成人逻辑的设想，妈妈切忌以成人的思维方式来束缚孩子的想象力。比如孩子观察到绝大多数落叶掉在地上都是“掌心向下”，他会认为那是“落叶宝宝”在亲吻大地妈妈，妈妈可以鼓励这个想法。

3、在满足孩子好奇心的同时，锻炼孩子的生活能力。

好奇的孩子多半有超乎常人的“动手欲望”，表现为两岁不到的孩子一定要拿家中的电视遥控器当“玩具”；或者还够不着水池的孩子，自告奋勇在帮妈妈洗菜、做饭。与其担心他们“闯祸”，破坏遥控器或弄伤自己，不如教给他各种用具的使用方法，即锻炼了孩子的生活能力，又让他在未来的探索活动中积累了基本的经验。

4、鼓励孩子有更多非常规的玩法。

好奇心何以能够上升为创造力？有时靠的正是一种非常规的游戏手段。比如孩子把自己爱吃的怪味豆和鱼皮花生埋进土里等待“发芽”，妈妈不要迫不及待地干涉孩子，这样恰恰使孩子错过了许多发现问题、解决问题的机会。

5、做“不知道”妈妈，有利于进一步激发孩子的探究心。

妈妈对孩子的问题一概敷衍说“不知道”，当然会打压孩子“打破砂锅问到底”的热情，但若孩子每次问“为什么”，妈妈都忙不迭地给出标准答案，未必见得是好事，这等于是替孩子省却了探究的过程，而培养孩子好奇心的最佳方式是教会孩子“研究方法”，教他学会思考、学会去找寻正确的答案。